１月２０日のアクティビティー

きょうの アクティビティーは４つあります。

A. ポッドキャスト

1. ポッドキャストについて(about)よみましょう。（５分）

• ここをクリックしてください。そして、ポッドキャストについてよんでください。

2. ポッドキャストをみましょう。（１０分）

• ポッドキャストを二つ見てください。（したにあります。）
• You tube にコメントをかいてください。
• 日本語と英語（えいご）でコメントしてください。（日本語のタイプのしかた→みぎの「べんりなリンク(USEFUL LINKS)」をみてください。）
• You tubeのアカウントのつくりかた、コメントのしかたがわかりませんか？クラスメートにきいてください。

3. ポッドキャストのアイデアをかんがえ(think)ましょう。（５分）

• ３〜４人のグループをつくってください。
• メンバーといっしょにポッドキャストのアイデアをかんがえてください。（月曜日にクラスでアウトラインをかきます。）

B. ブログをつくりましょう。（１０分）

1. ２〜 ３人のグループをつくってください。(Make sure one of them has already created his/her blog account last semester so that he/she can teach his/her group members how to create a blog account)
2. ここをクリックしてください。そして、ブログプロジェクトについて(about)よんでください。
3. ここをクリックしてください。そして、ブログをつくってください。
4. ブログのURLを先生にEメールでおくってください。(Nazikian: fn2108@, Park: jp2194@ , Hamada: hh2373@, Matsui: kml2168, Sato: ss903@)

C.　日本語の学生とコミュニケーションしましょう。（１５分）
日本語（ご）の学生のブログを三つよんでください。そして、

おもしろいブログにコメントをかきましょう。

• ナズキアン先生のクラス　→　あきがっきクラスメート　１２時のクラス(みぎのリンクをみてください)
  
• パク先生のクラス　→　あきがっきクラスメート　１時１０分のクラス (みぎのリンクをみてください)
• はまだ先生のクラス　→　あきがっきクラスメート　２時４０分のクラス (みぎのリンクをみてください)
• まつい先生のクラス　→　あきがっきクラスメート　４時１０分のクラス (みぎのリンクをみてください）
• さとう先生のクラス　→　あきがっきクラスメート　１０時３５分のクラス (みぎのリンクをみてください)

D. ブログをかきましょう。（２０分）

• ふゆ休みに何をしましたか？どうでしたか？ふゆ休みについて（about）かきましょう。(or any other topics!)
• これは１月２０日（木曜日）のしゅくだいです。

前の学生のポッドキャスト